Schede Progetti – Liceo Giorgio Dal Piaz

Arte fuori Classe – Educare all’arte contemporanea

Sara Maccagnan — Sun, 04 Aug 2019 18:39:43 +0000

Che cos’è l’arte contemporanea? Quali segreti nasconde? Perché a volte ci sembra poco comprendibile?

Il percorso rivolto a studenti del terzo e quarto anno del Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate si pone il duplice obiettivo di avvicinare gli alunni all’indagine dei linguaggi contemporanei e alla pratica didattica. Gli studenti infatti verranno coinvolti in un percorso didattico dentro e fuori la Scuola approfondendo alcuni temi, linguaggi e poetiche del contemporaneo e sviluppando strategie didattiche efficaci alla trasmissione dei saperi agli alunni del terzo anno della Scuola Secondaria di Primo Grado (I.C. Lamon e G. Rocca di Feltre). Per gli alunni coinvolti il progetto costituirà lo stimolo alla ricerca che dovrà condurre all’elaborazione di una metodologia che diventi strumento utile per condividere conoscenze e competenze, secondo le modalità della peer education. Punto di partenza, l’incontro con l’opera e con le strategie di mediazione presso il Dipartimento Educativo di Palazzo Grassi/Punta della Dogana di Venezia. Le giornate di studio presso il dipartimento costituiranno l’inizio e la conclusione del percorso e forniranno agli studenti gli strumenti necessari per condurre la ricerca e per migliorare le capacità di documentazione dei risultati nell’ottica di condurre alla condivisione dell’esperienza estetica

Risultati attesi

Con questa attività si prevede di condurre gli studenti a:

Acquisire conoscenze, competenze e abilità finalizzate alla messa in pratica dei saperi e alla loro rielaborazione in termini didattici
Acquisire abilità e competenze linguistiche/ comunicative imparando a gestire la comunicazione con i diversi attori del progetto (Scuola di provenienza, Scuole accoglienti, Museo e gruppo di lavoro)

Arte, questione di chimica

Sara Maccagnan — Sun, 04 Aug 2019 18:44:41 +0000

Durante il percorso con carattere di workshop i ragazzi potranno scoprire le forti relazioni tra l’arte e la chimica facendo riferimento nello specifico alle tecniche di pittura rinascimentale. Verrà analizzata una selezione di pigmenti per scoprire proprietà fisiche (coprenza e solidità) e cromatiche (saturazione). Verranno inoltre descritte le antiche procedure di estrazione dei pigmenti naturali (minerali, vegetali e animali) e per alcuni pigmenti verranno analizzate le formule chimiche impegate nella fabbricazione dell’equivalente pigmento di sintesi.

Nella second parte del workshop verranno sperimentate, secondo le antiche ricette, le procedure per realizzare gli acquerelli, la tempera magra e la tempera grassa e l’imprimitura.

Corso di Fotografia

Sara Maccagnan — Wed, 27 Nov 2019 08:54:44 +0000

Durante il corso i ragazzi avranno modo di conoscere la fotografia da vari punti di vista: lo studio delle poetiche di grandi fotografi, l’analisi delle immagine più iconiche, le tecniche base analogiche e digitali, l’incontro con professionisti e musei dedicati e lo sviluppo del proprio stile. Obiettivo principale sarà la realizzazione di una mostra collettiva. Gli studenti sono incoraggiati a sviluppare un personale progetto e verranno seguiti dalla scelta del tema a tutte le fasi del processo creativo.

ATTIVITA’ PREVISTE E METODI

ü Lezioni frontali

ü Lezioni laboratorio

ü Incontro con F-Cube Associazione fotografica feltrina

ü Workshop con Officina delle pezze Lab SPEGNI LA LUCE sulla fotografia e la cecità

ü Visita alla mostra Cartier Bresson a Palazzo Grassi

ü Visita e workshop al MUFOCO – Milano

Geometrie non euclidee

Renata Durighello — Sun, 13 Oct 2019 19:29:56 +0000

Responsabile progetto
prof.ssa Carla Gallio – carla.gallio@liceodalpiaz.edu.it